次のようなデータを用いて評定を出す方法を示します。このデータは、観点別学習状況の評価のところでも説明しています。
なお、評定を決定する下限（到達度）については、あくまでも例です。十分吟味していただきたいと思います。
意欲の「abc」の列は５段階で評価したものです。重みに２を設定してあり（２倍する）、１０点満点の得点が「意欲計」の欄に加算されます。
「edg」列は、１０段階で評価していますので、そのまま（重みは１）加算します。
「hij」列は、５０点満点で評価していますので、重みを0.2として１０点満点に換算します。
「意欲計」は、「abc」「edg」「hij」の３つが加算されますので、最大値は３０になります。そこで「意欲計」の重みを0.333として、最大値を１０にして「１合計」欄に加算します。
このようにして残りの観点についても重みを設定すると、「１合計」は４０点満点になります。この「１合計」（学年末は総合計）のデータをもとに評定を出します。
「評価」メニューから「評価」を選択すると、次のダイアログボックスが開きます。
操作の手順は次のようです。
・ 評定を出す学期を選択します。
・ 評定の段階数を設定します。上の例では５段階です。
・ 評価方法は、絶対評価を選択します。
・ 評定の各段階について、評定記号と下限（到達度）を設定します。上の例では、評価記号５は下限３６（９点×４観点）としています。下限（到達度）の値は、あくまで例です。
・ 実行ボタンを押します。
以上で、評価ダイアログボックスを閉じ、ワークシートの評定列に評定記号がセットされます。
次の例は３段階評定のものです。ここの下限（到達度）についても、あくまでも例です。
